Recorded Diary 10
Friday 19 October 2018
time 08.30 - 12.30 o'clock
The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ให้เลือกเรื่องที่ทดลองของเพื่อนในกลุ่มออกมา1เรื่องโดยลงความเห็นกันในกลุ่มว่าจะเอาเรื่องอะไรเเละนำไปจัดฐานให้กับเด็กๆโดยจะเป็นโครงการของห้องที่จะนำไปจัดให้กับเด็กๆ
ฐานของฉันมีชื่อว่า
ปริศนา ซี โอ ทู
วัตถุประสงค์
- เด็กบอกได้ว่าก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์เกิดจากอะไร
- เด็กบอกได้ว่าก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์มีประโยชน์และโทษอย่างไร
กิจกรรม
1.
สิ่งของเหล่านี้เด็กๆคิดว่าสามารถนำไปทำอะไรได้บ้าง?
ประเด็นที่อยากรู้
2.สิ่งของที่วางอยู่บนโต๊ะถ้าเอาน้ำมะนาวผสมเบกกิงโซดา
น้ำตาลทราย ผงฟู และเกลือมันจะเกิดปฏิกิริยาอะไรบ้าง
สมมติฐาน
(คำถามเพื่อให้เด็กตั้งสมมติฐาน) ถ้าเทน้ำมะนาวลงไปในแก้วทั้ง 4 ใบจะเกิดอะไรขึ้น?
(นี่คือสมมติฐานเป็นสิ่งที่เด็กตอบ) 3.ถ้าเทน้ำมะนาวลงไปในแก้วทั้ง 4 ใบจะเกิดการละลาย
ทดลอง
4. ครูให้เด็กตักเบกกิงโซดา น้ำตาลทราย ผงฟู
และเกลือแต่ละชนิด ครั้งละ 2 ช้อนใส่ในแก้วพลาสติกใบที่ 1
,2,3,4 ตามลำดับ
5.
ครูให้เด็กตักน้ำมะนาวจำนวน 3 ช้อนใส่ลงในแก้วใบที่ 1 ที่มี เบกกิงโซดา และสังเกตว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง
จากนั้นให้เด็กบันทึก
6. ครูให้เด็กตักน้ำมะนาวจำนวน 3 ช้อนใส่ลงในแก้วใบที่ 2 ที่มี น้ำตาลทราย และสังเกตว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง จากนั้นให้เด็กบันทึก
7.
ครูให้เด็กตักน้ำมะนาวจำนวน 3 ช้อนใส่ลงในแก้วใบที่ 3 ที่มี ผงฟู และสังเกตว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง
จากนั้นให้เด็กบันทึก
8.
ครูให้เด็กตักน้ำมะนาวจำนวน 3 ช้อนใส่ลงในแก้วใบที่ 4 ที่มีเกลือ และสังเกตว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง
จากนั้นให้เด็กบันทึก
อภิปรายข้อมูล
ผลจากการสังเกต
9. แก้วใบที่ 1 และใบที่ 3 มีการละลายและเกิดฟอง
10. แก้วใบที่
2 และใบที่ 4 มีการละลายอย่างเดียว
ตรวจสอบกับสมมติฐาน
11. ถ้าเทน้ำมะนาวลงไปในแก้วทั้ง
4 ใบจะเกิดการละลาย
สรุปผลการทดลอง
น้ำมะนาวละลายสารทั้ง 4 ชนิดเป็นไปตามสมมติฐาน
และเกิดข้อค้นพบว่าแก้วใบที่ 1 และใบที่ 3 มีการเกิดฟอง เพราะน้ำมะนาวเป็นกรดทำปฏิกิริยากับเบกกิงโซดาและผงฟูทำให้เกิดฟองอากาศ
ซึ่งอากาศนั้นคือ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
วิธีการประเมิน
-
สังเกตจากพฤติกรรมขณะร่วมปฏิบัติการทดลอง
-
การสนทนาซักถามเกี่ยวกับปฏิกิริยาของน้ำมะนาวและสารทั้ง
4 ชนิด
-
สื่อ / อุปกรณ์
1.เบกกิงโซดา
2.น้ำตาลทราย
3.ผงฟู
4.เกลือ
5.น้ำมะนาว
6.แก้วน้ำพลาสติก
7.ช้อน
8.น้ำอัดลม
9.เนื้อหมู
skills ทักษะ
ได้รู้เกี่ยวกับการทดลองการเกิดก๊าซ
Apply การนำไปประยุกต์ใช้
สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนได้ในอนาคต
Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน
เทคนอคการถามเเละการให้นักศึกษาคิดแและตอบ
Assesment ประเมิน
our self ตัวเอง : ตั้งใจเรียนในคาบ
Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังอาจารย์
Teacher อาจารย์ : ให้คำปรึกษาและอธิบายขั้นตอนการทดลองอย่างละเอียด
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น