Recorded Diary 4

Friday 31   August  2018

time 08.30 - 12.30 o'clock

The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ

        วันนี้อาจารย์สอนเรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยว่าต้องมีอะไรบ้าง 

1.ทักษะการสังเกต 

                 

     ทักษะการสังเกต คือความสามารถในการใช้ประสาทสัมผัส อย่างใดอย่างหนึ่งโดยมี ประสาทสัมผัสทั้ง 5 คือ

1. ประสาทตา สังเกตได้โดยการดู เพื่อบอกรูปร่าง สัณฐาน 

2. ประสาทหู สังเกตโดยการฟัง เพื่อบอกเสียงที่ได้ยินว่า เสียงดัง เสียงค่อย เสียงสูง เสียงต่ำ 

3. ประสาทจมูก สังเกตโดยการดมกลิ่น 

4. ประสาทลิ้น สังเกตโดยการชิมรส เพื่อบอกว่ามีรสชาติว่า หวาน ขม เผ็ด เและสะอาดเพียงพอ

5. ประสาทผิวกาย สังเกตได้โดยการสัมผัส เพื่อบอก อุณหภูมิ ความหยาบ ความละเอียด 

2.ทักษะการวัด

การวัดหมายถึงความสามารถในการเลือกและใช้เครื่องมือต่าง ๆ ทำการวัดหาปริมาณของสิ่งต่าง ๆ ออกมาเป็นตัวเลขที่แน่นอนได้อย่างเหมาะสมและถูกต้อง โดยมีหน่วยที่ใช้วัดกำกับ เช่น การวัดส่วนสูง

3.ทักษะการจำแนก

การจำแนก หมายถึงการจำแนกหรือการจัดจำพวกวัตถุหรือเหตุการณ์ ออกเป็นประเภทต่าง ๆ โดยมีเกณฑ์ในการจำแนกหรือจัดจำพวก เกณฑ์ที่ใช้อาจพิจารณาจากลักษณะที่เหมือนกัน แตกต่างกัน หรือสัมพันธ์กัน อย่างใดอย่างหนึ่งก็ได้ เช่น การจำเเนกลักษณะของผลไม้

4.ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปสกับสเปสและสเปสกับเวลา

บอกเรื่องรูป 2 มิติ 3 มิตืได้ หรือบอกตำทิศทางเเละตำเเหน่ง

5.ทักษะการคำนวณ

การคำนวณหาค่าเฉลี่หรือ นับจำนวนตัวเลข 

6.ทักษะการสื่อความหมายข้อมูล

การนำข้อมูลที่ได้จัดกระทำแล้วมาแสดงหรือนำเสนอในรูปแบบใหม่ เพื่อให้สามารถเข้าใจได้ดียิ่งขึ้นอีก เช่น ทำกราฟหรือแผนภูมิ

7.ทักษะการลงความคิดเห็นจากข้อมูล

ารลงความเห็นจากข้อมูล หมายถึง การใช้ประสาทสัมผัส สัมผัสสิ่งของหรือเหตุการณ์ให้ได้ข้อมูลอย่างหนึ่ง แล้วเพิ่มความคิดเห็นส่วนตัวลงไปให้กับข้อมูลนั้น

skills ทักษะ

ได้ทักษะการฟังเเละการคิดคำตอบที่อาจารย์ถามมา

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

นำไปทำสรุปย่อยให้ตัวเองเข้าใจได้

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

อาจารย์สอนโดยมีสื่อเข้ามาช่วย คือ โปรเจคเตอร์และก็มีการอธิบายเพิ่มเติม

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเเละคุยบ้าง

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนเเต่คุย

Teacher อาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกและอธิบายเนื้อหาละเอียด